Отпадането от училище

В книгата се обосновава тезата, че отпадането от училище зависи от икономическото и културното състояние на обществото, че е резултат на средата, на слабия интерес от страна на семейството. Но то се влияе и от държавната политика в рамките на образователното ведомство и неговите структури, а оттук и училищната организация. В този смисъл отпадането от образованието е колкото проблем на самото училище, толкова и глобален социален и управленски проблем, произтичащ от липсата на адекватна перспектива и условия.