Написана на език, който студентите ще разберат и харесат, „Клинична психология“ на Тимоти Тръл предлага конкретно и всеобхватно въведение в клиничната психология. Високоуважаван клиницист и изследовател, д-р Тръл изследва строгата изследователска подготовка, която получават клиницистите, заедно с емпирично подкрепените методи за оценка и интервенциите, които клиничните психолози трябва да разбират, за да имат успех в областта. Това ново издание на бестселъра на д-р Тръл покрива най-актуалните тенденции и предлага още по-добро представяне на културата, пола и разнообразието, както и съвременните въпроси на здравеопазването. Книгата е пълно въведение в областта.

Целенасочените изследователски планове в клиничната психология усъвършенстват въвеждането на студентите и тяхното разбиране на целия клиничен свят. Примерите на експериментални планове включват изучаване на моделите на общуване на колегите чрез наблюдаването им през еднопосочно огледало и използването на планове с едно-единствено изследвано лице за наблюдаване на поведението на децата. Многобройните илюстрации на клинични случаи, транскрибирани интервюта и профили на практикуващи психолози предлагат всестранно въвеждане във важни случаи и хора, практикуващи в областта на клиничната психология, простираща се от детска клинична психология до клинично психологическо оценяване.

Горещите теми на професионалния етичен кодекс – например Ethical Principles of Psychologists and Code of Conduct („Етични принципи на психолозите и кодекс на поведение“) на Американската психологическа асоциация от 2002 г. – се подчертават в целия текст. Профилите на действителни клинични психолози предлагат поглед към хората и постиженията в областта на клиничната психология. Някои от тези клиницисти са Джудит Бек от института „Бек“ за когнитивна терапия и изследвания, Джон Екснър от „Роршахови семинари“, Ричард Макфол от Университета на Индиана и Сам Търнър от Университета на Мериленд. Емпирично валидирани методи за оценка и интервенция, както и по-кратки форми на психотерапия са представени в главите върху оценката (осма и девета) и в тези върху интервенциите (единадесета и четиринадесета).

Рубриките „Въпроси за фокусиране“ и „План на главата“ в началото на всяка глава въвеждат студентите в материала, който предстои да изучават. Ключовите термини и техните дефиниции са включени в края на всяка глава, за да помогнат на учещите да усвоят новия речник.

Пет глави са посветени на конкретни специалности в областта на клиничната психология: общностна психология; здравна психология и поведенческа медицина; невропсихология; юридическа психология и педиатрична и клинична детска психология.

Четири исторически хронологии („Значими събития в оценката“, „Значими събития в интервенциите“, „Значими събития в изследванията“ и „Събития в професията клинична психология“) представят историята на клиничната психология.

В края на всяка глава са включени представляващи интерес уебсайтове с най-актуалните познания за областта.